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	<title>Comentarios en: Las redes sociales merman la productividad en el trabajo</title>
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	<description>blog de noticias y actualidad sobre tecnología e informática</description>
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		<title>Por: albertobohera</title>
		<link>http://www.tuexperto.com/2009/12/29/las-redes-sociales-merman-la-productividad-en-el-trabajo/#comment-265819</link>
		<dc:creator>albertobohera</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 21 Mar 2011 12:31:44 +0000</pubDate>
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		<description>Buen art&#237;culo y una realidad. Nosotros tambi&#233;n pensamos y valoramos vetar y filtrar el acceso a redes sociales, pero cada d&#237;a m&#225;s gente tiene acceso a ellas a trav&#233;s de sus dispositivos m&#243;viles y Smartphones. Nuestra t&#225;ctica ha sido diferente, y ha dado muy buenos resultados. 
 
Hemos contratado un software que se llama Workmeter, y que sirve para medir la productividad de un empleado frente a un PC. La propia compa&#241;&#237;a nos ha ense&#241;ado y demostrado las ventajas, y c&#243;mo hay que enfocar el futuro en las empresas. No se puede luchar contra lo inevitable, pero si concienciar al trabajador, de que es libre, sin duda, pero que tiene tambi&#233;n unas obligaciones, y tiene que ser consciente de ello. 
 
De este modo, se asignan unos % de productividad a cada aplicaci&#243;n seg&#250;n cada departamento, y esto recoge unos datos reales de productividad. Cada trabajador tiene un perfil, y puede consultarlo, as&#237; puede saber cu&#225;nto tiempo ha empleado en tareas no productivas (redes sociales, interrupciones, etc), y as&#237; poder regularlas por propia voluntad. A la empresa le sirve para conocer el flujo de trabajo, saber si alg&#250;n departamento est&#225; saturado de trabajo (alta productividad pese a que no se finaliza el trabajo a tiempo), o tiene carencia de tareas, si todo el grupo est&#225; con baja productividad. 
 
En resumen, hace falta un cambio de concepto a la hora de dirigir a las personas. No hay que prohibir, sino ense&#241;ar o educar en el trabajo, en la manera de realizarlo, en la gesti&#243;n propia del tiempo, en dejar de estar espiando o controlando (que tambi&#233;n se emplea el tiempo de otras personas para hacer esto, y eso merma tambi&#233;n su productividad). </description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Buen art&iacute;culo y una realidad. Nosotros tambi&eacute;n pensamos y valoramos vetar y filtrar el acceso a redes sociales, pero cada d&iacute;a m&aacute;s gente tiene acceso a ellas a trav&eacute;s de sus dispositivos m&oacute;viles y Smartphones. Nuestra t&aacute;ctica ha sido diferente, y ha dado muy buenos resultados. </p>
<p>Hemos contratado un software que se llama Workmeter, y que sirve para medir la productividad de un empleado frente a un PC. La propia compa&ntilde;&iacute;a nos ha ense&ntilde;ado y demostrado las ventajas, y c&oacute;mo hay que enfocar el futuro en las empresas. No se puede luchar contra lo inevitable, pero si concienciar al trabajador, de que es libre, sin duda, pero que tiene tambi&eacute;n unas obligaciones, y tiene que ser consciente de ello. </p>
<p>De este modo, se asignan unos % de productividad a cada aplicaci&oacute;n seg&uacute;n cada departamento, y esto recoge unos datos reales de productividad. Cada trabajador tiene un perfil, y puede consultarlo, as&iacute; puede saber cu&aacute;nto tiempo ha empleado en tareas no productivas (redes sociales, interrupciones, etc), y as&iacute; poder regularlas por propia voluntad. A la empresa le sirve para conocer el flujo de trabajo, saber si alg&uacute;n departamento est&aacute; saturado de trabajo (alta productividad pese a que no se finaliza el trabajo a tiempo), o tiene carencia de tareas, si todo el grupo est&aacute; con baja productividad. </p>
<p>En resumen, hace falta un cambio de concepto a la hora de dirigir a las personas. No hay que prohibir, sino ense&ntilde;ar o educar en el trabajo, en la manera de realizarlo, en la gesti&oacute;n propia del tiempo, en dejar de estar espiando o controlando (que tambi&eacute;n se emplea el tiempo de otras personas para hacer esto, y eso merma tambi&eacute;n su productividad).</p>
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